Есть ли в сердцах Пашиняна и представителей его власти толика не то что любви к отечеству, но хотя бы теплохладного благожелательства и признания за Арменией некоторых законных прав и интересов? Есть ли в их мозгах понимание того, что народы крепко держатся за свою историю, ибо в противном случае останутся без крыши над головой? Нет в их сердцах и мозгах ничего подобного. Есть только всесжигающая ненависть к Армении.
А в сознании нашего народа эти личности просто с муравьиной трудолюбивостью пытаются выработать так называемую “автофобию” – комплекс ненависти к самим себе. “Несмотря на внешнее сходство, – отмечает итальянский исследователь Доменико Лосурдо, – самокритика и автофобия представляют собой два противоположных принципа. Как бы ни была жестока и радикальна самокритика, она предполагает утверждение основных принципов собственной идентичности. Автофобия, напротив, – это бегство от собственной истории, от реального идеологического и культурного наследия. Если самокритика предполагает реконструирование собственной идентичности, то автофобия означает капитуляцию и, в конечном счете, отказ от собственной идентичности”.
Автофобия всегда была уделом побежденных и угнетенных. Причем именно для тех, кто внутренне смирился со сложившимся положением дел.
Очередную попытку заставить народ отказаться от собственной истории и идентичности, забыть о национальном наследии, смириться и капитулировать власть Пашиняна предприняла на последнем заседании правительства, приняв проект, согласно которому предмет “История армянского народа” будет переименован в “Историю Армении”. И это, естественно, породило вопрос, так мучавший Уинстона Смита из романа “1984”: “Я понимаю как, я не понимаю зачем?”
На вопрос ответила министр образования, науки, культуры и спорта Жанна Андреасян, заявив, что существующий в настоящее время учебный курс под названием “История армянского народа”… не полностью отражает идею государственности: “Мы считаем это проблематичным. В процессе преподавания истории правового государства важно полноценно представлять идею государственности”.
Ну а чтобы подрастающее поколение “правильно представляло идею государственности”, акцент будет сделан на изучение истории современной Армении! То есть “пашиняновской эпохи”, правильно мы понимаем? Таким образом, решение будущих глобальных проблем найдено – теперь бы решить текущие мелкие.
Кстати, Министерство образования Турции в свое время исключило из списка рекомендуемых книг для чтения в начальных классах сказку Антуана де Сент-Экзюпери “Маленький принц” из-за следующего отрывка: “Один турецкий диктатор силой заставил свой народ одеваться так, как европейцы, а тех, кто не хотел делать этого, убивали”. Турция, напомним, переоделась при Кемале Ататюрке. Министр же образования Армении фактически предлагает предать забвению нашу великую и славную историю, исключив из школьного курса все то, что не относится к современной государственности!
◾️ Часть 1
Leave a Reply