Как-то со школы сложилось, что одним из моих любимых предметов была история.
И сейчас, в имеющееся свободное время, я люблю смотреть исторические ролики или читать статьи про события или личности.
К абсолютному большинству популярных современных авторов такого контента у меня есть большие претензии, их можно свести к двем основным:
— автор недостаточно разобрался в теме и плохо изучил материал, либо
— автор сознательно или несознательно предвзято подал материал, что могло сформировать искаженное представление об историческом событии.
Именно поэтому я многих таких популярных блогеров не готов рекомендовать как первый источник информации по исторической тематике, только как условно «пятый», когда ты уже погружён в тему и для себя может узнаешь несколько новых интересных фактов, имея сформированное мнение с претензией на некоторую объективность.
Таким блогером для меня является Александр Файб, но в этом ролике про «Немезис» на мой вкус получилось хорошо, и я рекомендую его вам к просмотру, как первый источник информации по данному вопросу.
Мне буквально не хватило немногого, чтобы быть полностью удовлетворенным роликом:
1. Не рассказано было подробнее каким образом бежали от трибунала младотурки.
2. Роль и действия Антанты (Британской, Французской и Российкой империй) по расшатыванию Османской империи и как они использовали армян.
3. «Окончательное решение Армянского (и не только) вопроса» в период правления Ататюрка.
Да, можно сказать, что это чуть в сторону было бы от темы, но на мой вкус, этой «приправы» не хватило.
Отдельное удовольствие читать комментарии к ролику, где делятся семейными историями, впечатлениями от увиденного и почти не видно азеротурецких ботов.
Давно, еще будучи студентом, ко мне пришла одна мысль, что нельзя справедливо провести экзамен по такому предмету как история, нельзя же свести всё к заучиванию дат или исторических личностей, история же совершенно не про это.
А потом я наткнулся на фразу, что «История это не учительница, а надзиратель. Она не учит, а строго спрашивает и наказывает за незнание».
Дилемму с экзаменом она не решила, но дала ориентир, чему нужно учиться читая книгу, статью или смотря ролик по истории.
HayAchk 👁️ is watching
И сейчас, в имеющееся свободное время, я люблю смотреть исторические ролики или читать статьи про события или личности.
К абсолютному большинству популярных современных авторов такого контента у меня есть большие претензии, их можно свести к двем основным:
— автор недостаточно разобрался в теме и плохо изучил материал, либо
— автор сознательно или несознательно предвзято подал материал, что могло сформировать искаженное представление об историческом событии.
Именно поэтому я многих таких популярных блогеров не готов рекомендовать как первый источник информации по исторической тематике, только как условно «пятый», когда ты уже погружён в тему и для себя может узнаешь несколько новых интересных фактов, имея сформированное мнение с претензией на некоторую объективность.
Таким блогером для меня является Александр Файб, но в этом ролике про «Немезис» на мой вкус получилось хорошо, и я рекомендую его вам к просмотру, как первый источник информации по данному вопросу.
Мне буквально не хватило немногого, чтобы быть полностью удовлетворенным роликом:
1. Не рассказано было подробнее каким образом бежали от трибунала младотурки.
2. Роль и действия Антанты (Британской, Французской и Российкой империй) по расшатыванию Османской империи и как они использовали армян.
3. «Окончательное решение Армянского (и не только) вопроса» в период правления Ататюрка.
Да, можно сказать, что это чуть в сторону было бы от темы, но на мой вкус, этой «приправы» не хватило.
Отдельное удовольствие читать комментарии к ролику, где делятся семейными историями, впечатлениями от увиденного и почти не видно азеротурецких ботов.
Давно, еще будучи студентом, ко мне пришла одна мысль, что нельзя справедливо провести экзамен по такому предмету как история, нельзя же свести всё к заучиванию дат или исторических личностей, история же совершенно не про это.
А потом я наткнулся на фразу, что «История это не учительница, а надзиратель. Она не учит, а строго спрашивает и наказывает за незнание».
Дилемму с экзаменом она не решила, но дала ориентир, чему нужно учиться читая книгу, статью или смотря ролик по истории.
HayAchk 👁️ is watching
Как армяне отомстили за геноцид? Шпионский триллер, о котором никто не знает | ФАЙБ
Откройте расчетный счет без сюрпризов в Т-Бизнесе — https://l.tbank.ru/faibytjul
Самое время сходить на экскурсию! Трипстер – экскурсии от местных гидов. Промокод 10FAIB на скидку -10% на любую экскурсию в приложении до 31 августа: https://tripster-app.…