Сегодня
⚡️ завершилась Международная научно-практическая конференция на тему “Актуальные вопросы психологии личности: идентичность и адаптация”. Конференция собрала психологов и педагогов, ученых и преподавателей из армянских и российских вузов, а также других ведущих специалистов из ряда стран.
Участников приветствовал ректор Российско-Армянского университета, профессор Эдвард Сандоян. Он рассказал, что еще в начале 1978 года познакомился с профессором Альбертом Филипповым, одним из основателей научного направления в современной психологии – психологии управления, который впервые ввел его в психологию управления, что существенно повлияло на его дальнейшую карьеру. Профессор Эдвард Сандоян отметил, что, будучи экономистом, он часто сталкивался с ситуациями, когда традиционные экономические модели не срабатывали из-за непредсказуемого поведения людей, что приводило к неожиданным последствиям. По его словам,
📊 современная экономическая реальность требует новых подходов, которые учитывают гуманитарные факторы, поскольку старые модели регулирования больше не подходят для быстро меняющегося мира.
Присутствующих приветствовал также проректор РАУ по науке, профессор Паргев Аветисян:
“Психология сегодня приобретает серьёзный размах — как в мировом контексте, так и на постсоветском пространстве, и, конечно же, в Армении. Психология, несмотря на своё многообразие научных направлений, оказалась в центре тяжести современного научного и образовательного поля. Это придаёт психологии особое значение — как науке и как профессиональному направлению в системе образования”. Плодотворной конференции пожелала заместитель руководителя Русского дома в Армении Виктория Дерипаско. В своём выступлении она отметила важность психологической науки в современном обществе и выразила надежду, что обсуждаемые на форуме темы послужат укреплению профессионального сообщества.
В свою очередь, ректор Армянского государственного педагогического университета, профессор Србуи Геворкян подчеркнула, что современные исследования поднимают важные вопросы социальной психологии личности. Особое внимание она обратила на необходимость пересмотра педагогических подходов в условиях стремительно меняющегося мира:
“Данные американского исследовательского центра указывают на серьёзные изменения в восприятии информации у представителей нового поколения. Перед педагогами стоит задача не только адаптироваться к этим изменениям, но и предвосхищать их”.В ходе конференции гости и спикеры обсудили
🔥 важные вопросы развития личности в современном информационном пространстве и в контексте интеграционных процессов, психологические проблемы развития личности в системе образования, этническую идентичность и социокультурную адаптацию, национальную идентичность личности в контексте исторического опыта, проблемы межэтнической толерантности, инклюзивное образование и др. Особое внимание уделили также вопросам ментального здоровья, влиянию эмоционального состояния человека на его адаптацию в обществе, воздействию информационных потоков на подростков.
💬 “Актуальность проблемы, модернизация практических областей человека предполагает качественное изменение в личностном развитии, образовании и воспитании, а также переход к новым приоритетам и целям в условиях современных реалий и во всех аспектах человеческой жизни, – поделилась организатор конференции, заведующая кафедрой психологии Российско-Армянского университета, профессор Ася Берберян.
– Цель конференции – найти решения актуальных проблем личностного развития в сфере психологии, рассмотреть вопросы, связанные с трансформацией идентичности под влиянием социокультурного аспекта и динамикой идентификационных структур личности, с межкультурной адаптацией, установить контакты между учеными из разных стран, а также поделиться научными результатами и опытом исследований”.Отметим, что материалы конференции будут зарегистрированы в наукометрической базе РИНЦ (Российский индекс научного цитирования) с присвоением ISBN и ISSN и опубликованы в электронном виде. Подробнее читайте на сайте РАУ:
https://rau.am/news/konf-psix-lichnostiУчастники обсудили вопросы развития личности в современном информационном пространстве и в контексте интеграционных процессов, психологические проблемы развития личности в системе образования, этническую идентичность, социокультурную адаптацию и др.