Category: Russian Community

Утро на Ладоге
Утром на Ладоге прежде всего чувствуешь холод. Он не колет и не давит — просто присутствует, ровный и глубокий, такой, что касается не кожи, а словно сразу внутреннего. Берег ещё в тени, вода тёмная и неподвижная, будто всё вокруг задержало дыхание.
Снег под ногами лежит тихо и просто. Камни — тяжёлые, ровные, будто давно стоят на своих местах. Воздух прозрачный, чистый, дышится трудно и в то же время свободно.
В такие минуты ясно понимаешь: тут не место пустым словам. Ладога не принимает суеты и не терпит показного. Здесь нужна тишина — прежде всего внутри.
Если постоять немного, приходит странное ощущение: не ты смотришь на озеро, а оно на тебя. И в этом нет тревоги — наоборот, становится спокойно.
Такое утро не запоминается как вид. Оно остаётся в человеке, как тихий вопрос, на который не нужно отвечать. Достаточно просто жить.
⸻
Ладожское озеро — крупнейшее пресноводное озеро Европы, расположенное на северо-западе России, в пределах Ленинградской области и Республики Карелия.
Основные показатели
• Площадь: около 17 700 км²
• Длина: примерно 219 км
• Ширина: до 138 км
• Средняя глубина: около 51 м
• Максимальная глубина: до 230 м
• Объём воды: примерно 908 км³
Гидрография
• В озеро впадает более 70 рек; крупнейшие — Свирь, Волхов, Вуокса.
• Сток осуществляется через реку Нева, которая соединяет Ладогу с Финским заливом Балтийского моря.
• Озеро частично замерзает в зимний период; наиболее устойчивый лёд формируется в северных и прибрежных зонах.
География и природа
• На Ладоге находится около 660 островов, включая Валаамский архипелаг.
• Водные и прибрежные экосистемы отличаются разнообразием; в озере обитает около 50 видов рыб.
• Вода характеризуется высокой прозрачностью и низкой минерализацией.
Историческая роль
• Ладога — ключевой участок древнего водного пути «из варяг в греки».
• В 1941–1943 годах по льду озера проходила Дорога жизни, обеспечивавшая транспортное сообщение с блокадным Ленинградом.
• На островах расположены значимые памятники культуры и архитектуры, включая монастырские комплексы.
Современное использование
• Озеро применяется для судоходства, рыболовства, туристических маршрутов и природоохранных проектов.
• Ведутся работы по сохранению природных и исторических объектов Ладожского бассейна.
#Ладога #Россия

В Доме Москвы в Ереване проходят бесплатные творческие курсы по истории и архитектуре
Ознакомиться с историей знаковых мест, старинных улиц и архитектурных шедевров Москвы, прочувствовать их дух и атмосферу, попробовать себя в роли архитекторов, создавая коллажи и макеты понравившихся строений, могут участники бесплатного творческого курса «Узнай Москву: история, легенды, архитектура», проводимого в Доме Москвы в Ереване.
«На наших занятиях я знакомлю детей с историей Москвы, с ее старинными районами и улицами, стараясь показать всю красоту российской столицы, погрузить их в ее уникальную атмосферу и поделиться с ними своей любовью к ней. После презентационной части каждого занятия мы переходим к творческо-прикладной, в ходе которой я предлагаю ребятам смастерить макет или поделку, изображающие то или иное строение или маленький уголок Москвы, обязательно вложив в работу свои эмоции от увиденного и услышанного. Я стараюсь не только расширить их кругозор, но и развивать в них свободу самовыражения», – рассказала в беседе с нами ведущая курса архитектор Виктория Соцкова.
Юные участники курса уже успели ознакомиться с историей Кремля, Арбата, Китай-города и других достопримечательностей Москвы. В ходе очередного занятия детям было представлено богатое наследие старинного района Замоскворечье с его самобытной купеческой архитектурой и литературной славой. И как результат – к концу занятия дети представили свои работы подручных материалов.
Так, Вагинак Саакян в своем коллаже соединил историческое наследие с современным обликом столицы, получив маленькую панораму набережной Москвы-реки. «Я узнаю много нового о Москве, например, о домах и людях, которые в них жили и сейчас живут. Хотя в Москве я был два раза, теперь многое знаю о ней и хочу еще поехать и самому увидеть все то, о чем нам здесь рассказывали», – поделился с нами своими планами Вагинак.
Помимо архитектурного направления, в Доме Москвы реализуются и другие образовательные программы для детей разных возрастов: игровой курс «Сказочный русский язык», онлайн-программы «Виртуальный тур по Москве» и «Узнай московское метро: история и тайны», а также занятия, посвященные основам дизайна интерьера и промышленного дизайна.
Говоря об образовательных инициативах, директор Дома Москвы в Ереване Айк Меликян в беседе с нами отметил, что центр уделяет особое внимание образованию и всестороннему развитию подрастающего поколения. «Наша цель – расширить кругозор и творческий потенциал ребенка. Уверен, что благодаря нашим занятиям дети не только приобретут новые навыки и знания, но и полюбят русский язык и культуру», – подчеркнул он.

📽 Психологический тренинг по противостоянию буллингу с разбором произведения В. Железникова «Чучело» и его экранизации
11 декабря в 11:00 в Русском доме (пр. Баграмяна, 34) состоится встреча, посвящённая 100-летию со дня рождения писателя и драматурга Владимира Железникова, автора повести «Чучело»📕
💥 В программе:

• Литературный анализ жизни и творчества Железникова (ведущий Иван Сергеевич Данилов)
• Просмотр и живое обсуждение ключевых сцен экранизации «Чучело»
• Психологический тренинг: Эффективные стратегии борьбы с буллингом, анализ поведения героев и практические рекомендации от психолога Армине Авакян («Ач»).
🎓С нами будут эксперты:
Профессор Ася Берберян (РАУ) и доцент Наира Дашян (школа «Усмунк»).
💬 Приходите за смелостью, ответами и умением делать правильный выбор! Это важно!

Победители конкурса “За Русский!” продолжают работу в Алаверди
Победители конкурса «За Русский!» Лейсан Ишкуватова и София Пузанова продолжают активно работать в старшей школе № 8 города Алаверди. В 12-м классе они провели урок о жизни и творчестве Александра Сергеевича Пушкина. Ребята с интересом слушали новые факты о поэте, вместе читали и разбирали «Зимний вечер», обсуждая образы, настроение и особенности пушкинского стиля.
Затем волонтёры перенесли класс в мир Ованеса Туманяна — поэта, который блестяще перевёл пушкинское стихотворение на армянский язык, передав его атмосферу через богатство местных диалектов. Школьники прочитали перевод вслух и обсуждали, насколько точно Туманян сумел сохранить настроение оригинала.
Кульминацией стало выступление Лейсан и Софии: они прочитали стихотворение Туманяна на армянском языке, и класс встретил их бурными аплодисментами — ребята искренне радовались услышанному. В финале урока девушки провели творческий синквейн, который помог ученикам по-новому взглянуть на изученный материал.

«С первых минут было заметно, что волонтёры нашли с классом контакт и быстро сработались. Старшеклассники активно включались в обсуждение, им было интересно и комфортно на уроке. Особую вовлечённость ребята проявили, когда сравнивали стихотворение Пушкина с переводом Ованеса Туманяна и говорили о самом Туманяне — уроженце Лорийской области», — отметила Анаит Петросян, руководитель гуманитарных и образовательных проектов Русского дома в Гюмри.

#ЗаРусский #Алаверди #Россотрудничество #РусскийДом #РусскийДомвГюмри