Blog

Мне кажется, или ни кто не обратил до‌лжного внимания на Законопроект о российском движении детей и молодёжи “Большая перемена”.
А зря, это действительно большая перемена – в стратегии государства.
Обратите внимание на цель движения: подготовка детей к полноценной жизни в обществе, формирование их мировоззрения на основе традиционных ценностей, традиций народов России, достижений российской и мировой культуры, развитие у них общественно значимой и творческой активности, высоких нравственных качеств, любви и уважения к Отечеству, трудолюбия, правовой культуры.
Не это ли здоровый государственный национализм (не путать с нацизмом)?
В современном мире, когда всё завязано на информации, Россия пытается вырастить поколения, которые не будут подвержены когнитивной “атаке”, даже наоборот, Россия сама решила построить когнитивную систему для своих граждан, вернее подрастающего поколения.
Почему это хорошо? Я об этом давно уже говорю на примере Армении и Азербайджана.
Последние 30 лет, власти “одной из закавказских республик” систематично “зомбировали” своё подрастающее поколение. Им внушали армяноненавистничство, рассказывали про “оккупированные” злыми армянами “исторические” земли Азербайджана. Учили своей истории мира, где Азербайджан не молодое государство основанное Лениным, а очень даже древнее. И это не СССР им передало Нахиджеван и Арцах (Карабах), отрезав от исторической Родины – Армении, а наоборот: СССР отобрало у Азербайджана Ереван, Сюник и Севан и создало Армянскую ССР.
Что делали мы за эти 30 лет? Почивали на лаврах победителя. Вместо того чтобы усиливать и реформировать армию-победительницу, мы стали думать о зоне комфорта. Если раньше у нас была национальная идея – Миацум, то теперь мы считали свою миссию выполненной, и довольствовались этим.
Всё это нас привело к болезненному поражению в 2020 году, к потере всего того, что мы освобождали ценой жизней наших героев.
Ладно, оставим в стороне постсоветское пространство и посмотрим на Запад.
Недавно я писал про связь между американской армией и американскими школьниками.
Да, этот текст был написан по другому поводу, но я озвучил там один важный момент:
“Поэтому когда вырастает новое поколение, то оно считает службу в армии превилегией, с гордостью носит военную форму. И они прекрасно знают, что нужны своему государству, своим гражданам, и те не оставят их одних”.
Это тоже национальная идея, так зарождается патриотизм. Детям со школы прививается любовь к государству и армии, которая является главным двигателем государственных интересов.
Данный законопроект – великолепная идея, если правильно его продвигать. Я был бы не против, чтобы у нас тоже появилась хотя бы доктрина, в которой была бы указана наша национальная идея и карта дорог к её достижению.
@armmirotvorec

​​🇬🇷🕯 Геноцид эллинов шел несколькими волнами, сначала во время Первой мировой войны (1914-1918), затем в ходе эллино-турецкой войны 1919-1922 годов
Фактически резня, с небольшими передышками, продолжалась с 1914 по 1923 годы!
Жертвами геноцида, который включал в себя прямые убийства, принудительную депортацию, в том числе так называемые «марши смерти», массовые высылки, изнасилования, казни, пытки и жестокие наказания, стали по разным данным до 1,2 млн эллинов.
Геноцид сопровождался планомерным разрушением православных памятников и святынь
Историки считают, что одной из предпосылок геноцида стала боязнь турецких властей, что Анатолия и Понт попытаются отделиться от Турции, как это уже произошло с Элладой, Сербией и Болгарией. К тому же сторонникам «отуречивания» не нравилось, что образованные и состоятельные христиане-эллины занимали видное положение в обществе и оказывали значительное влияние на турецкую экономику.
Ответом стала попытка «окончательного решения эллинского вопроса» на территории Османской империи.
#19мая #геноцид #память
Военный портал Эллады 🇬🇷 GMP — t.me/GreekMilitaryPortal