Мы сейчас находимся в том ненормальном состоянии, когда основные удары по отстаи…

⚡️Мы сейчас находимся в том ненормальном состоянии, когда основные удары по отстаиванию нашего права жить на своей земле, по сохранению нашей памяти, культуры и истории мы получаем от тех людей, которые являются армянской властью.
Тут дело даже не в турках или азербайджанцах, с ними все понятно.Турецко-азербайджанский тандем строит свою политику на присвоении или уничтожении всего армянского. С этим все понятно, это вполне понятная линия поведения у безродных кочевников.
С русскими, иранцами, американцами или европейцами то же все понятно. Эти страны проводят политику ,которая по их мнению соотвествует их национальным интересам. И не обижатся надо на них , а строить нормальные отношения.
Вся суть проблемы состоит в нас самих, вернее в той ублюдочной политике нынешних армянских властей, которые торгуют жизнями наших детей и кусками нашей Родины ради сохранения своих властных полномочий.
Но торговля собственной страной предполагает не только постоянные уступки врагу территорий Армении, она предполагает и обоснование предательства , как бы чудовищно это не звучало.
Именно этим и вызванны странные на первый взгляд унизительные заявления пашистов о Шуши, Степанакерте, Тавуше, Сюнике и так далее…именно постоянное унизительное вранье про нас самих же является одной из главных “фишек” этой власти.
Прочтите ссылку и просто вспомните лживые утверждения о нашей жемчужине городе Шуши и просто поймите, что завтра то же самое вы услышите про Ереван и Гюмри, Ванадзор и Горис, Капан и Арарат и так далее ..
…все имеет предел, кроме человеческой подлости и предательства.
https://t.me/dyadyakaro/1111

Дядя Каро

Пусть читает гнида и его сторонники, которые говорили и говорят, что Шуши не был армянским городом.
Читайте и вдумайтесь , Армянским был Шуши или нет!
Список армянских школ, гимназий и училищ города Шуши в 19 веке :
1) Армяно-Протестантская школа
2) Армянская…

Comments

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *