Вся история с учительницей из Мердзавана очень дурно пахнет, причем с обоих стор…

📚Вся история с учительницей из Мердзавана очень дурно пахнет, причем с обоих сторон.
С одной стороны мы видим массовое неприятие и травлю учительницы со стороны родителей и учеников, причем все это делается на каком то запредельном уровне.
С другой стороны имеем ситуацию , когда по утверждению тех же учеников учительница занималась антинациональной пропагандой в духе нарративов нынешних властей Армении.
То есть “размазывание” темы Геноцида армян, пропаганда позитивного восприятия геноциодальной турции, оскорбления арцахцев и одним словом весь антинациональный набор “бархатных” пропагандистских клише.
Любопытно, что профильное ведомство (то есть министерство) встало на защиту данной учительницы, что позволяет предположить , что ученики школы правы , когда утверждают , что данный педагог занималась продвижением антиармянских нарративов.
Тут возникают две концептуальные проблемы.
🩶Первое- Это падение статуса педагогов и фактически низведение одного из самых важных профессий до самого низкого уровня в восприятии тех же учеников.
Что фактически приводит к тому что многие достойные представители этой профессии вынужденны находится под постоянным прессингом учеников и из родителей.
🔴Второе-Это продвижение (согласно концепции бархатных властей “реальная Армения) со стороны так называемых педагогов антигосударственных , антиармянских нарративов в школах , что по сути является тяжелейшим преступлением.
Так что тут важно понять и досконально выяснить, продвигала ли данная учительница антиармянские нарративы, как и в каком объеме, кто она и что на самом деле произошло. В чем реальная причина “бунта” учеников?