Выступая в Национальном собрании, депутат от оппозиционной фракции «Армении» Лилит Галстян затронула тему оценки сферы общего образования, представленной международной программой PISA за 2025 год.
В данном исследовании приняли участие 7000 15-летних учащихся (десятиклассников) из 295 школ. Специалисты проверяли их способность применять на практике знания по математике, чтению и естествознанию.
Результаты проверки оказались катастрофическими:
🔹По чтению лишь 19% учащихся достигли минимального уровня, необходимого для понимания текста и формулирования простых выводов.
🔹По математике минимального требуемого показателя достигли 28%.
🔹В области естествознания этот показатель составил 26%.
По всем трем ключевым направлениям Армения занимает последнее место в регионе и входит в последнюю десятку в мире.
В данном исследовании приняли участие 7000 15-летних учащихся (десятиклассников) из 295 школ. Специалисты проверяли их способность применять на практике знания по математике, чтению и естествознанию.
Результаты проверки оказались катастрофическими:
🔹По чтению лишь 19% учащихся достигли минимального уровня, необходимого для понимания текста и формулирования простых выводов.
🔹По математике минимального требуемого показателя достигли 28%.
🔹В области естествознания этот показатель составил 26%.
По всем трем ключевым направлениям Армения занимает последнее место в регионе и входит в последнюю десятку в мире.
По сути, речь идет о функциональной неграмотности, тогда как в течение прошедших 8-и лет так называемые “реформы” в сфере общего образования оставались козырной картой правительства и профильного министерства,
— заявила Галстян.
Թողնել պատասխան