Образование. Часть 1. Охват общего и среднего школьного образования
Итак, давайте пойдем по порядку. Дошкольное образование я, с вашего позволения, пропущу (хотя там у армянского правительства, судя по статистике, очень внушительные успехи, но об этом как-нибудь в следующий раз).
С охватом общего образования (1–9 классы), вроде бы тоже все очень неплохо (разговор про качество, опять же, отложим на потом): с 2011 по 2017 год в следующий класс не переходили в среднем около 1,7% учащихся. Основной причиной тут был миграционный отток, а число учеников, именно бросивших школу, исчислялось всего несколькими сотнями в год по всей стране. После 2018 года отток резко сократился, а в 2022 году сменился таким притоком, что в 2023 году учеников в классах стало почти на 5% больше.
А вот дальше картина уже резко меняется. В 10-е классы по итогам 2025 года не перешли треть девочек и 43% мальчиков! Причём, как видите, доля учащихся, покидающих школу после 9-го класса, с годами постоянно увеличивается.
Конечно, подавляющее большинство из этих детей продолжат учёбу и получат среднее и среднеспециальное образование, но, как все мы понимаем, за высшим образованием из них пойдут, скорее всего, единицы.
Из отчёта Армстата по бедности можно узнать и те причины, по которым ребята 16-20 лет решили не продолжать обучение. И там интересное.
Низкое качество образования (про которое я, да и вы, часто пишем и говорим) в качестве причины указали 0%!!! опрошенных. Столько же голосов набирает и удалённость учебного заведения. Стоимость тоже смущает очень немногих, правда, почему-то эта причина для девочек встречается значительно чаще (5,4%), чем для мальчиков (3,5%).
Самый же популярный ответ в этом опросе: “отучился столько, сколько хотел”. Причём цифры одинаковые — 68,5% как у мальчиков, так и у девочек. Второй по популярности — “не хочу учиться” (7,7% у мальчиков и 7,0% у девочек).
Получается, что у подавляющего большинства детей, завершивших учёбу до 20 лет, возможности для продолжения учёбы были, а вот желания – нет.
Итак, давайте пойдем по порядку. Дошкольное образование я, с вашего позволения, пропущу (хотя там у армянского правительства, судя по статистике, очень внушительные успехи, но об этом как-нибудь в следующий раз).
С охватом общего образования (1–9 классы), вроде бы тоже все очень неплохо (разговор про качество, опять же, отложим на потом): с 2011 по 2017 год в следующий класс не переходили в среднем около 1,7% учащихся. Основной причиной тут был миграционный отток, а число учеников, именно бросивших школу, исчислялось всего несколькими сотнями в год по всей стране. После 2018 года отток резко сократился, а в 2022 году сменился таким притоком, что в 2023 году учеников в классах стало почти на 5% больше.
А вот дальше картина уже резко меняется. В 10-е классы по итогам 2025 года не перешли треть девочек и 43% мальчиков! Причём, как видите, доля учащихся, покидающих школу после 9-го класса, с годами постоянно увеличивается.
Конечно, подавляющее большинство из этих детей продолжат учёбу и получат среднее и среднеспециальное образование, но, как все мы понимаем, за высшим образованием из них пойдут, скорее всего, единицы.
Из отчёта Армстата по бедности можно узнать и те причины, по которым ребята 16-20 лет решили не продолжать обучение. И там интересное.
Низкое качество образования (про которое я, да и вы, часто пишем и говорим) в качестве причины указали 0%!!! опрошенных. Столько же голосов набирает и удалённость учебного заведения. Стоимость тоже смущает очень немногих, правда, почему-то эта причина для девочек встречается значительно чаще (5,4%), чем для мальчиков (3,5%).
Самый же популярный ответ в этом опросе: “отучился столько, сколько хотел”. Причём цифры одинаковые — 68,5% как у мальчиков, так и у девочек. Второй по популярности — “не хочу учиться” (7,7% у мальчиков и 7,0% у девочек).
Получается, что у подавляющего большинства детей, завершивших учёбу до 20 лет, возможности для продолжения учёбы были, а вот желания – нет.
Թողնել պատասխան